Gymnasiet Grankulla samskola

”Vi strävar efter en socialt välmående skolmiljö där vi kommunicerar med varandra och samverkar på ett naturligt och trevligt sätt.” Så står det i beskrivningen av ett av skolans tyngdpunktsområden 2012 – 2013.

Tyngdpunktsområdet har valts av både elevkårsstyrelsen 2011-2012 och tutorerna 2011.

Och sedan fortsätter beskrivningen:
”Med socialt ansvar avser vi att vi oberoende av ställning hälsar på varandra och är artiga. Då vi märker att någon mår dåligt eller är utanför skolgemenskapen kontaktar vi någon inom elevvården. Vi reagerar ifall någon skräpar ner eller uppför sig ohyfsat. Varje årskurs bär ansvar för en trevlig skolgemenskap och trivsam skolmiljö. Vi strävar efter att skapa en sådan anda redan i början av läsåret. Att ordna evenemang underlättar framgången av det sociala ansvaret.”

Hela skolan samlades i gymnastiksalen där tutorerna höll en morgonsamling om socialt ansvar. Alla årskurser delades upp till var sin stor ring. Deras uppgift var att i ringen placera sig i åldersordning. Efter det delades de i par. Båda i paret skulle först berätta tre saker om sig själva för den andra, ställa tre frågor och ge tre komplimanger. Övningen avslutades med en stor applåd.

Idén med övningen var att eleverna skulle tala med en person de vanligtvis kanske inte brukar tala med, och via övningen då öppna sin sociala förmåga att tala med olika människor och kanske någon gång i framtiden kunna kasta ett hej åt sitt par i framtiden.

Övningen fick lite fundersam kritik, men de flesta tyckte ändå att det var en rolig stund på en onsdag morgon.

Iita Pöysti