Det är provvecka och mina abiturienter sitter och vrider på handlederna. För en utomstående ser det ut som om de antingen räknar på fingrarna eller försöker skicka meddelanden till varandra via teckenspråksalfabetet. Men det de egentligen gör är att rikta fingrarna till en tredimensionell figur med räta vinklar. Inte bara för att gymnastisera händerna, utan också för att kunna rita vektorer i rätt riktning i fysikprovet.
När en laddad partikel rör sig i ett magnetfält påverkas den nämligen av en kraft, och det enklaste sättet att komma underfund med åt vilket håll kraften riktas är att använda naglarna som minnesregel. I början av kursen skrev de F på tumnageln, v på pekfingernageln och B på långfingernageln. Eftersom bokstäverna används som förkortningar för kraft, hastighet och magnetfält, fungerar det som ett sätt att se i vilken ordning de ska vara.
Nu när det är prov kan de ju inte ha text på naglarna. Men nagellack går bra. F som i fuchsia och v som i violett – nej, det fungerar inte om vi kallar det lila eller gredelint. Tyvärr har jag inget blått nagellack. Borde det inte räknas som undervisningsmaterial?
Man tager vad man haver. Exempelvis en blå tuschpenna.
Bloggarna
Inlägg av studerande och lärare i GGs